STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP TAMANSISWA BANJARNEGARA

Detail Cantuman

Prodi Pendidikan Agama Islam

STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP TAMANSISWA BANJARNEGARA

XML

Pendidikan agama Islam sangat penting bagi pembentukan karakter danakhlak peserta didik. Pembelajaran agama Islam bukan hanya berorientasiakademik (raport), namun lebih jauh, dengan pembelajaran PAI di sekolah sekolah, peserta didik diharapkan menjadi siswa yang jujur, bertanggung jawab, dan berahlak mulia. Penelitian ini didasari dengan diperoleh informasi bahwamotivasi belajar siswa terlihat sangat rendah ketika pada materi pendidikan agamaIslam. Materi PAI dirasa merupakan materi yang membosankan yang harusdihafal dan dimengerti. Siswa merasa kesulitan dalam memahami materi ini danberakibat tidak bisa mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan materi PAI inikarena motivasinya tidak ada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiandeskriptif. Lokasi penelitian di SMP Tamansiswa Banjarnegara. Metodepengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknikanalisis data dilakukan dengan cara reduksi data, pengujian data, dan penarikankesimpulan. Subyek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru PAI danMurid. Obyek penelitianya itu tentang strategi pembelajaran PAI dalammeningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa Strategi pembelajaran yang diterapkanoleh guru PAI yaitu strategi pembelajaran langsung yang dilaksanakan melaluimetode penyampaian materi ceramah dan diskusi dengan peserta didik. Strategitersebut telah menunjukan hasil yang baik, yakni ranah kognitif (pengetahuan)dan ranah afektif (sikap). Guru pendidikan agama Islam SMP TamansiswaBanjarnegara telah melakukan berbagai upaya dalam memotivasi belajar pesertadidik pada mata pelarajaran PAI seperti : bersikap professional dalam mengajar,menerapkan kegiatan membaca dari keragaman sumber-sumber bacaan, membinasituasi sosial didalam kelas, mengelola dan membentuk tempat dan ruanganbelajar yang kondusif, bersikap terbuka kepada peserta didik.
Kata kunci: Strategi Pembelajarn, Pendidikan Agama Islam, Motivasi Belajar


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Dwi Nur Oktafiyani - Personal Name
Student ID
2019010461
Dosen Pembimbing
Dr. Ahmad Khoiri, M.Pd - - Dosen Pembimbing 1
Darul Muntaha, S.Sos.I., M.Pd.I - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86208
Edisi
Published
Departement
Pendidikan Agama Islam
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail